特殊的藝術課—— 我有一個夢想，讓藝術，點亮你我的人生
日期：2016-10-20
（2016年10月20日——韶關）藝術關乎心靈，18世紀的德國詩人席勒曾說：自然只給了我們生命，藝術讓我們成了“人”。10月20日，奧園再次攜手民間公益組織廣東獅子會，在粵北韶關的鄉村小學開展了一場別開生面的藝術教育課，邀請廣州專業藝術學校老師擔當指導，與志愿者家庭成員、當地熱愛美術的學生傾力合作完成一幅校園涂鴉，借此向鄉村青少年傳達藝術的熏陶和感知。
充滿活力的校園
藝術點亮人生
在物質文明趨于發達的社會，政治、經濟、文化與藝術相互交融，藝術教育作為素質教育不可或缺的一部分，其重要性變得越來越突出。藝術教育面前，人人平等。無論這個孩子來自哪里，無論他是什么身份，只要懷有一顆對藝術夢想憧憬的心，都應有權利享受藝術教育，得到藝術熏陶。尤其在教育資源相對匱乏的鄉村學校，藝術老師的不足，使得藝術教育這片空白亟待填補。
為了全方位促進鄉村青少年健康成長，倡導“健康生活”理念的奧園與廣東獅子會聯合發起了韶關鄉村學校藝術教育之行，聘請專業藝術教師深入當地學校，親自演示了一場藝術涂鴉。
學生積極參與涂鴉
人的思維分為邏輯思維和形象思維兩類，二者不可分割。因此，應試教育和素質教育同樣重要。愛因斯坦說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”
因此，從鄉村青少年教育的維度上看，他們需要得到的幫助決不能只停留在物質層面上。社會力量如何在原有物質幫助的基礎上，提升到精神層面，是許多熱心公益的人士正努力思考的命題。
興高采烈接受采訪的學生們
多次參與鄉村助學、捐建圖書室等公益活動的廣東獅子會相關負責人表示，此次活動有別于以往的公益形式，不僅是為鄉村孩子提供物質方面的支助，更是從精神層面給孩子以藝術的熏陶，其意義更為重要。
發起此次藝術涂鴉活動的奧園相關負責人表示，在鄉村青少年藝術教育的道路上，一個企業的力量十分有限，但奧園希望通過自身的行動，為社會提供一些思考和樣本，以吸引更多的企業和個人關注并參與到鄉村兒童藝術教育、素質教育中來。
為了吸引更多的相關人士參與，奧園特地在其數十萬業主中邀請了代表家庭參與此次活動，與藝術老師、鄉村學校學生一并完成涂鴉作品。
多方努力共同完成的墻體畫
過去相當長的時間內，鄉村學校物質缺乏的問題受到社會各方的高度關注，捐建圖書館、體育設施、電腦設備等活動正如火如荼地開展，但近年來，鄉村兒童精神健康的干預成為物質扶貧之后又一大課題。面對鄉村師資短缺的情況，各界人士開始積極探索新的精神扶貧之法。
“奧園組織的此次藝術涂鴉活動不失為一次有效的探索。”廣東獅子會相關負責人如此評價。
課后自發練字的學生
踐行企業公民責任
在奧園看來，單純在經營業績上的成功并不是真正的成功，一個有價值的企業必須承擔對社會、國家、合作伙伴、員工等諸多利益相關方的責任，以企業公民的姿態做到穩健經營，基業長青。
因此，社會公益一直是奧園的重要工作。有資料顯示，近年來，奧園參與支持地方教育、體育、慈善等公益事業的發展，以赤子之心真誠回報社會，在慈善公益方面的累計捐助金額約人民幣3.9億元。
2016年，奧園將目光聚焦到青少年的健康教育發展上，啟動“2016奧園‘筑’夢”系列活動，擬通過在青少年中積極推廣體育運動、圖書閱讀、藝術感染、社會實踐等，從而促進青少年全面、均衡、協調發展。
除了本次開展的藝術教育，“奧園‘筑’夢”系列活動還完成了向鄉村學校捐贈圖書、捐贈運動器材、向大學生提供社會實踐基金等。希望藉此次系列活動，呼吁社會多維度、多層次在體質、心靈、藝術等方面給予青少年尤其是鄉村兒童更多關愛。